На почетокот на октомври првите 140 наставници добија сертификати за завршена обука и оспособеност за примена на нови приоди во оценувањето. Со оглед на тоа што обуките до јануари оваа година ги завршија околу 1600 наставници од 60 училишта, тоа и не е баш голем процент.
По завршувањето на четвородневните работилници за примена на стандардите за оценување се очекува наставниците да се обидат да применат некои од новите приоди во оценувањето и во наставничкото портфолио да ги собираат планирањата, инструментите што ги користеле, оценетите трудови. Од поамбициозните наставници се очекува да испланираат мало акциско истражување и да изготват студија на случај. И кога тоа ќе го документираат пред тимот во училиштето може да добијат цертификат за завршена обука и оспособеност за примена на нови приоди во оценувањето. Знаејќи дека речиси сите наставници по обуките примениле некои од приодите што беа дел од обуките очекувавме поголем број наставници да бидат заинтересирани за добивање сертификати.
Навистина, сеуште не се знае дали и колку тие ќе бидат земани при напредувањето на наставниците, но зошто да ги немате ако веќе ги применувате новите приоди? Може би во некои училишта нема иницијатива на ниво училиште да се спроведе процесот на цертификација, но во тој случај зошто заинтересираните наставници да не преземат иницијатива?
КОМПЛЕТИРАН ПРВИОТ ЦИКЛУС НА ОБУКИ
5 weeks ago
Posts
2 comments:
Целосно се согласувам со Вас дека да бидеме самокритични,ако не се осврнеме на секој наставен час,ден учебна година и генерација не очекувај некое подобрување.Јасно дека светот е на младите, но ако работната навика не се стекне уште од младите години тешко е да Ве промени во поодминатите години. Во нашата професија нема млад стар туку се дечињата кои можеби сега не, но некогаш ќе ја осудуваат нашата работа како виновници за нивната неуспешност. Затоа секој наставник знае дека учењето е доживотно без разлика дали е повозрасен или млад и успехот нема да изостане.
Николетка
Nie imame po moderni ucenici od nastavnicite,toa e ocigledno,zatoa bi trebalo nastavnicite da go fatat ritamot na vremeto vo koe ziveat mladite.Ako ne mozete ili ne sakate,togas bi trebalo da razmislite za promena na profesiata.Mladite se idninata,ako dopustime da nekoj nastavnik 30 godini da ne se smeni togas sme unistile desetici generacii poradi eden covek.
Post a Comment